期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“以学为主”,促课堂教学方式转变教研活动举隅

原文传递

导出

摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:"要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。"那么,如何在语文课堂教学中体现这一课改理念呢?笔者以一场教研活动的开展来谈谈在语文教学中如何做到"以学为主",促进课堂教学方式的转变。

作者杨翠陈燕琳司瑞芳任东华

机构地区云南省教育科学研究院昆明市五华区基础教育发展研究院昆明市五华区春城小学

出处《云南教育（小学教师）》 2021年第12期17-19,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词以学为主教研活动课改理念学生的主动性促课堂教学教学方式的转变国家中长期教育改革和发展规划纲要语文课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周莉.“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变[J].新校园,2021(12):69-71. 被引量：1
2刘微.教学资源库网络共享中的问题与对策[J].集成电路应用,2022,39(1):270-271. 被引量：1
3杨翠,陈燕琳.开展“以学为主”的教研活动促进课堂教学方式转变[J].云南教育（小学教师）,2021(11):19-21. 被引量：1
4郐芬,张薇.高中生物学教学中的生活情境教学[J].新智慧,2021(23):5-6. 被引量：2
5张茶英.“学习故事”课程发展提升幼儿教师专业能力[J].成功密码（综合版）,2021(4):120-121.
6肖艳华.以信息技术构建小学语文以学为主教学模式的策略[J].天津教育,2022(6):99-101.
7陈肖.深度学习,打造以学为主的小学英语课堂[J].基础教育研究,2021(24):47-48. 被引量：2
8王海.新课改背景下高中英语课堂教学困境与突破[J].世纪之星—交流版,2021(7):35-36.
9马鸿盼.核心素养下的初中化学教学策略初探[J].传奇故事,2021(22):113-114.
10潘书慧.运用小组合作,激发课堂活力——小组合作学习在中职数学教学中的运用探究[J].课堂内外（高中教研）,2022(1):145-146.

云南教育（小学教师）

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部