给孩子搭建数学学习的“脚手架”——“公顷的再认识”教学新探索

教学内容:人教版数学四年级上册复习内容。教学目标:1.使学生对公顷有更深刻的认识,体会1公顷的实际大小。知道常见面积单位之间的关系,会进行简单的单位换算。2.让学生在推理和想象中发展空间观念,培养学生的量感,进一步体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值。3.让学生掌握形象记忆数学知识的方法,感受数学知识的魅力,通过科学常识的介绍,渗透环保教育。教学重点:让学生认识1平方百米,体会1公顷的实际大小,知道常见面积单位之间的关系。教学难点:体会1公顷的实际大小。