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浅谈小学数学学科核心素养的内涵构成及培养
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摘要
核心素养是进入新世纪教育教学改革的热点。随着素质教育改革和均衡优质教育的普及、推进,在数学课堂教学中人们已经更加重视对学生综合素质的培养与提升。小学时期是培养学生抽象思维、数学思维的关键时期,小学数学核心素养的培养教育可以影响学生的一生。
作者
叶世仁
机构地区
宁洱县教育科学研究和培训中心
出处
《云南教育(小学教师)》
2021年第10期15-16,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
核心素养
优质教育
数学思维
培养教育
素质教育改革
内涵构成
小学时期
培养与提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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