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理解算理 掌握方法 锻炼学生的计算思维

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摘要 数学人教版五年级上册"小数乘法"在第6页的填空,总结出来的小数乘法的计算方法是:"1.先按整数乘法算出积,再点(小数点);2.点(小数点)时,看(因数)中一共有几位小数,就从积的(右)起数出几位,点上小数点。"有了这个计算的操作过程,只要整数乘法基础好,小数乘法计算的正确率是会很高的。但是这个积的小数点的定位法则是怎样得到的?在得到这个法则的过程中,学生的计算思维会得到怎样的锻炼?教学中要十分重视。
出处 《云南教育(小学教师)》 2021年第10期13-14,共2页 Journal of Yunnan Education
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