练习课,在“四求”中增值

小学数学课根据不同功能,可以分为新授课、练习课、复习课和训练课。新授课主要是为了教会学生认识知识,是学生对所学新知识的感悟与接受的过程;练习课的作用是帮助学生巩固知识,加深学生对知识的理解;复习课是帮助学生理解知识,让学生对知识由碎片化转向系统化;训练课是在学生理解和掌握知识的基础上,进行思维方面的训练与提升。