摘要
如果有学校在为安排临时性工作感到头疼的话,东川二小的"工作量化"管理可能是一剂良药;如果有学校在评优评先、晋级评职、绩效分配等方面还存在种种矛盾的话,那东川二小的"工作业绩积分制"值得参考;如果有学校在为迎接各种检查准备材料忙得不可开交的话,那东川二小的"共享电子档案平台"可资借鉴。此外,东川二小的"非统考科目课堂教学月考核""走课""活动与教学并重""两段制"等师训和教育教学工作上的创新做法,均让人耳目一新,彰显了教育的多种可能和无限精彩。
出处
《云南教育(小学教师)》
2021年第6期46-48,2,共4页
Journal of Yunnan Education