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聚焦课堂 破茧成蝶——《小毛虫》教学片段与评析
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摘要
统编语文二年级下册《小毛虫》一文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程,充满了人文气息和童趣。"借助提示讲故事"是本单元的教学重点。在《小毛虫》一课的教学中,教师要依托一年级学生语言表达已有的基础,引导学生借助提示,梳理故事内容,走进具体的故事,从而体会文章蕴含的道理按顺序讲述故事,并能不遗漏故事中的重要内容。
作者
林妍君
赵俊
机构地区
昆明市五华区韶山小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2020年第1期63-64,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
《小毛虫》
教学片段
聚焦课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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