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语文:让学生赴一场赏美的诗意旅程
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摘要
语文,是一种美。因而,语文学习理应也是读者感受美欣赏美的过程。如何使语文教学成为引领学生寻美、赏美与享美的诗意旅程呢?笔者以为,从教材出发,乃是开启寻美之旅的第一要务。我们知道:语文教材中的言语文本,无一不是经由语文专家和语文教学专家细心推敲反复比较后精选出来的。
作者
杨敏芬
机构地区
江苏省宜兴市教师发展中心
出处
《云南教育(小学教师)》
2020年第1期39-40,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
实例佐证
五彩池
海伦·凯勒
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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