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借助关键词句理解课文内容——《妈妈睡了》教学设计

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摘要 教材简析:《妈妈睡了》是统编语文二年级上册第三单元的一篇课文。课文以儿童的视觉,描述了一位妈妈在哄孩子午睡时,自己先睡着了。看到熟睡中的妈妈,孩子觉得妈妈美丽、温柔,但很累,表现了孩子与妈妈之间美好的、深深的爱。基于本单元的教学重点"阅读课文,能说出自己的感受和想法"和"借助关键词句,理解课文内容",教师在教学时要结合课文特点,抓住课文中带有"的、地、得"字的短语和一些重点词语指导学生品读课文,并联系学生的生活实际,引导学生交流学习课文后的感受和想法,训练学生的语言思维,让教学言意兼得,使学生在学习课文的同时获得情感、态度、价值观的熏陶与感染。
作者 冯玲 杨保鸿
出处 《云南教育(小学教师)》 2020年第9期28-30,共3页 Journal of Yunnan Education
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