品“趣”明理 读写结合

小学语文教材选编了一些有趣的故事,有的故事体现了人物聪明智慧,有的故事令人深思,有的故事让人可笑,有的故事体现出人物的愚蠢和贪婪……通过品读有趣的故事,能让学生从中明白道理,弘扬真善美,批判假丑恶,并在读写结合中提高写作能力。一、围绕"有趣"发挥想象王小波说:"有趣是一个开放的空间,一直伸向未知的领域。"由此可见,在生活中处处充满有趣的故事,需要你在生活中去感受与体验。