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培养良好行为习惯——班级文化建设的基础

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摘要 我是一名农村教师,所接触的学生家长普遍重智轻育,认为只要孩子学习好就行,其他无所谓。面对这样的现实,在学校培养学生良好的行为习惯就变得更加迫切,成了我义不容辞的责任。在行为习惯养成方面,我做了如下尝试。一、规范训练,加强养成教育"没有规矩不成方圆。"学生各种良好行为习惯的养成,关键在于明确要求和规范训练。学生在班级中学习和生活,各种行为习惯都需要老师特别是班主任来督促引导,也需要同学间的相互影响。
作者 宁秋娥
出处 《云南教育(小学教师)》 2020年第4期40-41,共2页 Journal of Yunnan Education

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