摘要
两年前,在语文教学中迷茫的我,带着"学习经验,提升自我"的初心,加入了云南省国培计划小学语文高辉名师工作坊。过去的两年里,在工作坊主持人高辉坊主细心专业的指导下,在与同行的交流、研讨中,在反思课堂,研读专业书籍和撰写教学论文的历练中,我的专业理论水平和教学能力都得到明显提升。总结起来,在工作坊的这两年,我的收获主要表现在以下几个方面。一、夯实课堂实践能力,建构个性化教学风格"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"要将学到的理论变为自身的专业能力,必须将工作坊所学付诸教学实践。
出处
《云南教育(小学教师)》
2019年第12期42-43,共2页
Journal of Yunnan Education