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准确定位优化策略有效训练——以统编语文一、二年级教材为例浅谈口语交际教学

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摘要口语交际是指在人与人交往的语境中,听、说双方运用口头语言传递信息、交流思想和感情的一种活动。口语交际的核心是"交际",即必须重视口语交际的人际交往功能,要让学生在"交际的过程"中"成功地实现交际意图",提高"交际的能力"。而这便是口语交际训练的主要目标。一、结合学情,把准学段目标.

作者唐艺梅

机构地区福建省安溪县城厢中心小学

出处《云南教育（小学教师）》 2019年第11期23-24,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词口语交际教学二年级优化策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2019年第11期

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