基于教师视角的幼儿园深度教研活动——以艺术领域为例

幼儿园教研活动是根据教师在实施幼儿园教育教学活动过程中所面临的实际问题为研究对象,以幼儿园、教师和幼儿的发展为目标的实践性、研究性学习活动。它重视以理论与实践的结合来有效促进教师的专业素养和幼儿园教育质量的提升。那么,如何通过教研使教师获得专业的发展,拥有在专业上前行的经验和力量呢?我将以我组织中班年级组老师们在艺术领域开展的深度教研为例进行分享。