坚持“五育”并举培育高质量师范人才

我国高等教育深受“五育”融合,全面发展素质教育观念的影响。“五育”融合是目前高等教育的核心理念,也是高校实现高质量发展的重要途径。同时师范院校优师计划等政策的贯彻落实,对抓好学生素质教育和培养优秀教师队伍有非常重要的意义。本文以云南师范大学优师计划学生培养为例,深入探讨师范院校坚持“五育”并举,培养高质量师范人才的实践模式。