博物馆教育资源融入托幼一体化园本课程建构策略

博物馆作为收藏、展示和研究历史文化的重要场所,拥有丰富的教育资源。随着学前教育改革的不断深入,越来越多的教育者开始关注如何将博物馆教育资源融入教育教学中,以提升教育质量。云南省机关事务管理局华山幼儿园是云南最早的公办托幼一体化园所,于2021年立项《博物馆教育资源融入托幼一体化园本课程的实践研究》课题。在2年的研究中,课题组深入调研了昆明市博物馆资源,形成了适合幼儿园的博物馆教育资源库,开展了丰富的实践活动,收集了丰富的一手资料,最终形成了“四步骤螺旋轮,三形式‘趣’观展”园本课程建构基本路径。