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边疆民族地区小学语文教学现状及改进策略
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摘要
在课程教材教学改革大背景下,提升学科教育教学质量对于实现教育公平和提高国民素质至关重要。2023年,云南省教育科学研究院选取了普洱市澜沧县和西双版纳州作为云南省边疆民族地区具有一定代表性的一线县、州,进行了教学质量情况调研。其中,小学语文教学的现状对于理解区域教育均衡发展具有重要意义。
作者
杨翠
陈虹羽
机构地区
云南省教育科学研究院
云南师范大学
出处
《云南教育(视界)》
2024年第5期26-27,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
小学语文教学
教育公平
西双版纳州
边疆民族地区
教学改革
教学质量
澜沧县
区域教育均衡发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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