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班级管理中心理健康教育与德育的有效融合
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摘要
中学阶段的学习强度和学习氛围与小学相比有很大差异,由于升学压力的加大,学生容易在心理上受到影响。在班级管理中将心理健康教育与日常德育进行有效整合,能够帮助学生端正态度,对自己有一个正确的认知,促进身心健康发展。对此,本文针对中学班级管理中心理健康教育与德育的整合进行探究。
作者
王强
谢俊敏
机构地区
石林彝族自治县第一中学
出处
《云南教育(视界)》
2023年第13期55-56,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
班级管理
心理健康教育
德育
升学压力
端正态度
有效融合
有效整合
中学阶段
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G631 [文化科学—教育学]
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云南教育(视界)
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