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小学生“大书包”现象透视
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摘要
“小学生起得早,背着书包上学校,蹦蹦跳跳到校园,见到老师敬个礼……”这是不少人脑海里小学生上学时的“标准样式”。然而,对现在很多小学生来说,“蹦蹦跳跳”去上学并不容易。记者近日采访多地小学生、家长以及相关人士了解到,随着“双减”政策落地,学生课业负担整体有所减轻,但小学生书包超重问题仍然存在。在受访学生中,书包“六七斤重的很正常,十几斤重的也不少”。
作者
马晓媛
刘扬涛
机构地区
不详
出处
《云南教育(视界)》
2023年第11期44-46,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
学生课业负担
现象透视
小学生
政策落地
书包
采访
记者
超重问题
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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