大数据背景下农村地区学前教育信息化的实现路径

学前教育的高质量发展,是实现学前教育优质均衡发展的时代课题。在当前大数据背景下,学前教育信息化发展不均衡、网络资源难以适应现实发展需求。特别是在农村地区,面对心智尚未发育成熟、好奇心强、活泼好动的学前幼儿,如何提供更加有趣的教学内容去抓住他们的注意力、极大限度地激发他们的学习兴趣,这是乡村幼儿教师急需解决的教育难题。