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凤庆县:抓好三个“课堂”提升思政育人工作实效

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摘要 凤庆县积极拓展思政课“课堂”,多渠道促进中小学思政课跨学科、跨地域、跨时空协同并进,提升思政育人实效。用好学校“小课堂”。大力推进全县中小学思政课一体化建设,推动建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制,充分挖掘语文、历史、地理等各学科课程中蕴含的思想政治教育资源,推进各类课程与思政课同向同行,形成“思政课程+课程思政”协同效应。
作者 杨安华
机构地区 不详
出处 《云南教育(视界)》 2023年第7期41-41,共1页 Journal of Yunnan Education

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