摘要
近年来,开远市把劳动教育纳入全市学校人才培养全过程,推行红色基因、绿色生态、蓝色科技、金色农业和特色乡土人文“五色”劳动教育模式,培养学生劳动意识、劳动精神、劳动能力,促进学生全面发展、健康成长。一是以“红色”基因传承教育培养学生的艰苦奋斗精神。利用烈士陵园、国家综合档案馆等,广泛开展“忆党史、颂英雄”“缅怀革命先烈传承红色基因弘扬爱国情怀”“兵城故事”等特色活动,通过专题教育、实地参观、志愿服务和讲座报告等系列活动,促进学生形成正确的劳动观念、涵养爱国精神、树立远大志向。
出处
《云南教育(视界)》
2022年第19期42-42,共1页
Journal of Yunnan Education