摘要
近年来,青少年犯罪、校园欺凌、心理健康问题等事件时有发生,其法治观念、法治能力引起了社会的高度关注。党和国家一直重视公民的法治观念培育,如《法治中国建设规划(2020-2025年)》提出,要加强青少年宪法法律教育,增强青少年的规则意识、法治观念,改进创新普法工作,加大全民普法力度,增强全民法治观念。
出处
《云南教育(视界)》
2022年第19期22-25,共4页
Journal of Yunnan Education
基金
云南省教育科学规划基础教育专项项目“中学生法治观念培育的方式研究”(批准号BFJC20016)阶段性成果