摘要
早操、课间操(简称“两操”)是学校体育的重要组成部分,是学生每天必须参加的活动,其目的是锻炼身体、调节情绪、振奋精神、消除大脑疲劳,让学生以充沛的精力投入后续课的学习。它既能体现学生的精神面貌,团队合作意识,展示校风校纪,也能折射出学校管理的水平,是校园文化建设和办学活动的一面镜子。所以,管理好“两操”显得尤为重要。然而,现实情况是,很多学校的领导、班主任、体育教师参与管理“两操”时仍有学生“出工不出力”,做操动作不到位、不规范,显得无精打采,“两操”成了学校想抓好又很无奈的问题。
出处
《云南教育(视界)》
2022年第11期32-33,共2页
Journal of Yunnan Education