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小学教育教学管理工作中践行“以人为本”理念的策略
被引量:
3
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摘要
小学教育对孩子成长有着至关重要的作用,能够对孩子的行为模式、兴趣爱好、性格秉性的养成产生巨大影响。在小学教学管理中"以人为本"教育理念的应用,就是要求教育工作者能够立足小学生身心发展的规律和认知特点,科学合理地运用教学管理手段,促进学生身心健康发展。下面,笔者结合所在学校的探索,谈谈小学教育教学管理工作中如何践行"以人为本"理念。
作者
李雪杉
机构地区
楚雄市鹿城小学
出处
《云南教育(视界)》
2021年第13期76-77,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学管理手段
教育工作者
小学教育教学
小学教学管理
以人为本
认知特点
学生身心健康
教育理念
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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云南教育(视界)
2021年 第13期
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