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富宁县落实“五项管理”,打造家校社协同育人模式

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摘要 本刊讯今年以来,富宁县把加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质"五项管理"作为全面贯彻党的教育方针、全面落实立德树人根本任务、深入推进素质教育的重要载体和具体行动,强化落实,作好育人大文章。一是在管理机制上抓统筹。统筹强化工作领导.
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出处 《云南教育(视界)》 2021年第19期34-34,共1页 Journal of Yunnan Education
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