摘要
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。去年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),要求坚决克服学生评价中的"唯分数""唯升学"顽瘴痼疾,强调从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。《总体方案》无疑是扭转当前教育不良倾向的"镇静剂"和"强心针"。
出处
《云南教育(视界)》
2021年第11期20-20,共1页
Journal of Yunnan Education