摘要
日前,国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》(以下简称"规划"),教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》,部署推进大中小学教材建设。《规划》全面总结了改革开放以来特别是党的十八大以来全国大中小学教材建设取得的成绩,针对教材建设整体规划不够、顶层设计不足等问题,提出了推进大中小学教材建设的指导思想、基本原则、建设目标、重点任务和保障举措等。《规划》以马克思主义为指导,把牢政治方向,把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教材建设的重要论述贯穿始终,体现在教材建设的各个环节。
出处
《云南教育(视界)》
2020年第1期37-44,共8页
Journal of Yunnan Education