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把美育纳入学校人才培养全过程
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摘要
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。中办、国办近日印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段。这一重要文件,明确了新时代学校美育为什么做、做什么、怎么做,强化了学校美育的育人功能,对引导全社会重视美育的价值、营造共同促进学校美育发展的社会氛围,具有重要示范带动意义。
作者
马苏薇
机构地区
不详
出处
《云南教育(视界)》
2020年第21期1-1,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
学校美育
培养全过程
各级各类学校
育人功能
示范带动
各学段
社会氛围
审美和人文素养
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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云南教育(视界)
2020年 第21期
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