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探索“全劳动教育”模式 构建整体联动融合共生的教育生态
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摘要
金牛区坚持"劳动教育与教育综合改革配套、与深化素质教育衔接、与提升核心素养同步",针对淡化劳动观念和劳动习惯培养、忽视体力劳动和生产劳动实践锻炼、轻视生存劳动和创新劳动内生体验等问题,着力创新实践机制,探索出"一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动"的区域劳动教育推进模式,建立了一套符合新时期学生成长需求的劳动育人体系。
作者
无
机构地区
四川省成都市金牛区教育局
出处
《云南教育(视界)》
2020年第7期24-25,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
金牛区
家庭劳动教育
劳动技能
四轮驱动
育人价值
热爱劳动
企事业单位
教育实践基地
育人体系
整体联动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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