为广大中小学教师减负 绝不能停留在文件和口头上

近期,多地陆续发文,对给中小学教师减负作出具体规定,引发关注。“新华视点”记者调研发现,近年来,减轻中小学教师负担工作取得显著成效。然而,部分地方中小学教师仍承担过多非教学任务,一些本应由政府部门完成的工作也进入校园,挤占教师正常工作时间,有些还引发家校矛盾。