摘要
2010年11月21日,国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》吹响了我国学前教育大发展的集结号。为建成教育强国,着力推进教育公平,促进教育均衡发展,一村一幼、班改幼等如雨后春笋般孕育而生。《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。”促进教育均衡发展,缩小城乡学前教育差距,特别是提高占学前教育规模一半以上的农村和乡镇幼儿园的办学水平和教育教学质量,缩小区域教育差距,是我们刻不容缓的任务。
出处
《云南教育(视界)》
2023年第6期32-34,共3页
Journal of Yunnan Education