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浅议幼儿社会化发展策略
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摘要
近些年来,人们越来越关注学前教育,其中引导幼儿完成社会化发展是一个重要内容。一、幼儿社会化教育的概述幼儿的社会化教育是指幼儿在社会行为方面的教育活动,主要包括幼儿的利他行为、攻击性行为、合作行为以及生活自理行为,这些行为是幼儿参加各种社会交往活动的根本动力。一般而言,幼儿的社会化教育具有以下几方面的特点。
作者
李慧萍
机构地区
禄丰市广通幼儿园
出处
《云南教育(视界)》
2023年第6期30-32,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
社会化发展
攻击性行为
幼儿社会化
学前教育
社会化教育
社会交往活动
利他行为
引导幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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