大数据环境下的智慧校园建设

大数据环境下,需要重视借助互联网教学模式,提升教学服务理念,逐步拉近师生间的距离,鼓励学生开展发散性思维的学习,提倡学校智慧校园发展研究,优化大数据环境下的智慧校园建设。当前,校园现有的网络系统存在资源共享不足,信息更新不到位的情况,这导致大数据环境无法有效地管控,直接影响大数据信息的发展与利用。校园信息网络建设存在巨大的技术信息壁垒,如,投影与实际空间不匹配,直接影响教学效果的展示。学校信息数据库对于各类信息收集不及时、不准确,数据模型应用不到位,缺乏固定的目标,缺乏实践应用,导致互联网上的数据多,实际应用的却很少,无法满足教学需求。