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帮助“学习困难”学生,他们这样做

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摘要 家庭困难学生、学习困难学生、有特殊教育需求学生等学生群体如果得不到有效支持和帮助,往往会学业受挫,进而影响国家整体教育质量。让我们来看看韩国、新加坡、日本、芬兰等国如何帮助不同类型的“学习困难”学生。
作者 时晨晨
机构地区 不详
出处 《云南教育(视界)》 2022年第22期37-39,共3页 Journal of Yunnan Education

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