摘要
近日,教育部办公厅等四部门印发《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度,减轻因竞赛带来的学生过重负担。竞赛与考试都是一种人才选拔方式,是多元评价形式中的一种,竞赛本身是客观的,竞赛结果的广泛性采用,是造成学生负担的一个关键因素。当竞赛与校内评价、升学等挂钩,自然会促发学生的参赛热,带来培训热,各类形式的集训严重挤占了学生的课后休息时间。
出处
《云南教育(视界)》
2022年第10期42-42,共1页
Journal of Yunnan Education