摘要
周末到医院探望生病的父亲,从病房出来时看到一个时常出现在记忆里的背影,矮小瘦削的身材,跛着一只脚,蹒跚地走向走廊的一头。"龚老师!"我不假思索地喊了一声。他停下,转过身。没错,正是我27年前的小学班主任兼语文老师。我快步走过去,拉住老师的手。老师老了,满头银霜,但依旧梳理得整整齐齐;老师老了,脸上的皱纹更深了,但依旧难掩慈祥;老师老了,原本短了一截的右腿感觉更短了,但依旧没有借助拐杖……
出处
《云南教育(视界)》
2021年第14期17-18,共2页
Journal of Yunnan Education