期刊文献+

坚持问题导向 努力实现全市薄弱学校销号出列

原文传递
导出
摘要 教育质量薄弱的学校,往往在管理、教和学上存在诸多问题。基于自我整改以实现从薄弱学校队列中销号出列的需要,学校必须认真查找教育教学管理、教师教学和学生学习等方面存在的问题,深入开展教育质量提升"三查问题"活动。三查问题"三查问题"主要查找如下三方面的问题:一查管理问题。薄弱学校教育质量不理想,根源在教育教学管理水平不高。其一,缺乏浓厚的争先进位意识。
作者 钟汝达
出处 《云南教育(视界)》 2021年第24期25-27,共3页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部