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坚持问题导向 努力实现全市薄弱学校销号出列
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摘要
教育质量薄弱的学校,往往在管理、教和学上存在诸多问题。基于自我整改以实现从薄弱学校队列中销号出列的需要,学校必须认真查找教育教学管理、教师教学和学生学习等方面存在的问题,深入开展教育质量提升"三查问题"活动。三查问题"三查问题"主要查找如下三方面的问题:一查管理问题。薄弱学校教育质量不理想,根源在教育教学管理水平不高。其一,缺乏浓厚的争先进位意识。
作者
钟汝达
机构地区
临沧市教育体育局
出处
《云南教育(视界)》
2021年第24期25-27,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
学校教育质量
薄弱学校
教学管理水平
教育教学管理
问题导向
教育质量提升
教师教学
诸多问题
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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