摘要
随着互联网的普及和人工智能的发展,传统的K12教育和大学的专业分科教育将遇到前所未有的挑战。传统教育培养的蓝领正在逐渐被机器人代替,白领正在被人工智能代替。原本应该多元化的大量人才逐渐被K12以应试教育为主的一维选拔体系所淹没。英国著名学者李约瑟提出了"尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?"(即"李约瑟难题")的疑问,这是对中国科技落后的现实和对中华文明衰落的不解。
出处
《云南教育(视界)》
2020年第18期40-41,共2页
Journal of Yunnan Education