摘要
两年前,我从城区调到城郊接合部的新校区工作,两个校区的学生及其家庭存在着很大的差异。新接班时,我遇到了一个叫小宋的学生,开学第一天就"大闹天宫",上课不听讲不说,还和老师唱起了"对台戏",耐心与他谈话,却如同"菜锅里炒鹅卵石——油盐不进"。与家长交流后,我得知小宋在原学校和老师、同学有矛盾,才想办法转到我们学校。家长对我说:"张老师,辛苦您了,娃娃这个样子,我们也没办法,如果他在课堂上‘发疯’,只要不影响您的工作,您就别理他。"可见,家长几乎放弃了对他的教育。
出处
《云南教育(视界)》
2020年第10期46-46,共1页
Journal of Yunnan Education