摘要
当下,对高三学生来说,时间更为紧迫。对此,我想用一个"律"字谈谈我的看法:那就是尊重"规律",坚持"自律"。如果不出所料,疫情过后学生两极分化现象将非常严重。这表面上看是疫情造成的,实际上是学生学习"定力"差异造成的。自律者一飞冲天,偷懒者一落千丈。所谓危机,就是失败者看到"危",成功者看到"机"。居家学习期间,正是你们查漏补缺、弯道超车的绝好机会。那么,怎样才能高效学习呢?
出处
《云南教育(视界)》
2020年第8期13-13,共1页
Journal of Yunnan Education