中国现代戏剧家传记研究

A Study of Biographies of Modern Chinese Play-Wrights

1978年后,中国现代戏剧家传记不断发展,形成8位戏剧家、48种传记的研究文本,呈现出从学术到普及、从传戏剧"史"到传戏剧"家"的诸种变迁。中国现代戏剧家传记40余年来的不断书写,实际上是以传记的方式参与着现代戏剧研究,拓展戏剧研究和文学史、戏剧史的学术空间,在多个方面显示出传记的学术价值。然而,戏剧家传记始终面临着读的人多、引的人多和评的人少的局面,创作和研究之间呈现出很大的不平衡。既往戏剧家传记研究相对零散,或是书评推介的简单印象式批评,或仅仅围绕某一戏剧家的传记进行研究,学术界还缺少对戏剧家传记的独立观察和分析。基于此,本文结合田汉、曹禺和夏衍三位代表性戏剧家的传记个案,围绕戏剧家传主形象的演变和重构,传记视野下的剧作论,传记作者的主体性,以及戏剧家传记对学术研究的价值等四个方面进行阐释,以期发现戏剧家传记对戏剧研究和文学史、戏剧史书写的意义。本论文分为五部分。绪论部分主要对研究对象范围、意义和价值、文献综述、创新点和难点、研究方法等做出说明。第一章戏剧家传主形象的嬗变与重构,主要围绕1978年以来戏剧家传主形象从"革命者"到戏剧家再到"人"的嬗变过程,对其呈现出的多元共生、多种形象并存的情况进行阐释。政治优位性的书写原则、隐讳传统的作用、日常生活叙事传统的回归,构成了戏剧家传主形象不断演变的原因。第二章传记视野下剧作论的阐释,主要分析戏剧家传记中剧作论的理论模式及其发展、演变轨迹,认为其从80年代初期奉行的现实主义至上的理论方法,到90年代初的诗化现实主义的理论阐释,再到新世纪的宗教文化视角的解读,展现出传记中剧作评价的理论变迁,揭示社会环境和时代思潮的影响和匡正作用、传记作者的理论素养和学术体系的影响因素。戏剧家传记中剧作论的这种变化,同样契合当代四十年来的理论变迁。第三章戏剧家传记作者主体性的选择与构建,从戏剧家传记作者主体意识的觉醒和主体性的确立、表现形式,以及传记作者如何和戏剧家实现对话、如何构建和阐释自我三方面展开,揭示了传记作者选择戏该戏剧家的必然性、材料取舍和叙述的倾向性、对戏剧家文学史地位及剧作价值的重估等;认为传记作者与戏剧家传主的对话中,进一步阐释出了自己的生命意识。第四章戏剧家传记的学术价值,认为正是关于同一戏剧家的多种传记,在历时性的演变和共时性的存在中,形成了一种互文性,共同塑造着戏剧家。微观上以田本相《曹禺传》出版后和曹禺研究之间的对话、互动为例,来观察戏剧家传记和学术研究间的观点互动和史料互证;宏观上通过戏剧家传记构建外部史实抵达戏剧家内心的塑造,以及对戏剧家童年叙事、原型考证、同时代人物群像的呈现,来揭示戏剧家传记对文学史、戏剧史在上述诸方面的意义。结语部分认为:戏剧家传记在对戏剧家生平史料的考辨和梳理、戏剧家形象的重构,以及对戏剧家的评价和剧作的分析、传记作者主体性的阐释方面,都具有其他研究所不具备的史实和观点上的贡献。从传记出发的分析也是对戏剧家研究的学术史考察,这种考察呈现了外部研究的价值。戏剧家传记对戏剧家生平史实的构建,从心理分析视角以及从生活视角和文化叙事方面的阐释,也和学术研究形成了对话和互证,对文学史、戏剧史进行了补充。