摘要
现代化是世界性的文明转型,实现现代化是我们的国家目标。人的现代化与国家现代化相互支撑,互动一体。改革开放以来,中国人的现代化建设突飞猛进,成就斐然,但是现代化的总任务尚未完成。当前,中国人的现代化要求集中体现为具有公共理性的社会主义合格公民。公共理性是公民(复数形式)在公共领域之中谋求社会公平与正义的一种推理能力和判断能力,对于社会进步、国家治理和人的现代化至关重要,理应成为学校公民教育的核心主题。公共理性主要通过社会公民实践和学校公民教育来发展和培养,包括帮助学生掌握公共理由、培养学生公共推理能力、引导学生维护公共利益等。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2020年第2期17-22,共6页
Educational Research and Experiment