摘要
就微观视域下的公民层面而言,应当从"知道""行道""信道"三个维度来把握社会主义核心价值观的践行逻辑。"知道"是践行社会主义核心价值观的理论前提,"行道"是践行社会主义核心价值观的第一要义,"信道"是践行社会主义核心价值观的最高境界。三者由浅入深,螺旋上升,相互促进。把握公民在不同阶段践行社会主义核心价值观所呈现出来的问题、特征和逻辑,有助于明确思路、有的放矢,为社会主义核心价值观教育提供有效路径。
出处
《社会主义核心价值观研究》
CSSCI
2021年第5期18-26,共9页
Studies on Core Socialist Values