校地共建图书馆环境与读者行为研究

校地共建图书馆能够充分的将公共元素融入到图书馆中,能够最大限度发挥出图书馆的作用。校地图书馆面向全校师生和社会上的读者们开放,就可以给高校师生和社会读者提供良好的信息服务,来帮助他们全面获得知识。但是在当前的校地共建图书馆过程中,出现了一系列的环境问题。究其根源,是因为有许多的读者在图书馆读书的时候没有有效保持图书馆环境,也没有维护图书馆环境的意识。面对这样的现状,需要学校与相关部门配合,共同制定对策,以此来提高读者们对图书馆环境的保护意识。本文接下来将重点讨论校地共建图书馆环境的问题,并对读者的相关行为进行研究。