互联网+背景下高职院校学业导师工作探析

随着我国现代教育体系的不断调整与推进,以及互联网技术的不断发展,高职院校教学体系出现了很大的变化,其中学业导师的具体工作内容也发生了较大的改变,对学业导师的工作质量提出了更高的要求,学业导师需要结合"互联网+"背景,对自身工作进行相应的调整,使其能够更加适应时代发展需求,为高职院校学生提供更加科学的指导。本文对互联网+背景下高职院校学业导师工作进行了深入的研究与分析,并提出一些合理的意见和优化措施,旨在进一步促进学业导师职能转变,促进高职院校教育质量提高。