大学英语在艺术专业中的应用探究

作为每个专业的必修公共课,大学英语的重要性不言而喻。传统的以通过CET 4和CET 6为导向的大学英语教学目标在建设应用型本科的背景下以无法满足学生的需求和社会对大学生的要求。在强调应用的大背景下,大学英语教学亟待朝着应用方向的改革。于艺术专业而言更是如此。本文在研究了艺术院校大学英语教学现状的基础上,结合相关理论,对艺术院校大学英语的改革方向和可行的教学模式进行了探究,以期能够提高大学英语教学质量,让学生能够真正地应用英语。