道德养成与学科建构视野中的北大书法研究会

北大书法研究会作为蔡元培践行国民道德养成的途径之一,实质上与晚清民国新型知识分子共享了通过提升国民道德来实现国家进于“文明”的书法功能观。然而,后来的书法研究者却从学科建设这一后发视角,强调了北大书法研究会的历史地位与意义,这不仅有悖于蔡元培倡导书法研究会的初衷,而且有将书法研究会在书法史学中的地位过分抬高之嫌。可见,历史话语在史实的建构中具有明显的意识导向作用,而这正说明着眼于此种导向偏差所进行的历史还原是多么必要。也即是说北大书法研究会有其特定的“道德养成”内涵,这是任何后发视野都不应该忽略的重要维度。