“以文化人”视角下的高校数字媒体艺术课程改革研究

在高校教育中,“以文化人”的理念强调了文化传承和创新的重要性,这为数字媒体艺术专业的课程改革提供了一种可行性视角。数字媒体艺术课程改革不仅关乎艺术与技术的融合,还涉及文化自信与创新素养的培育。在国家人才培养战略和当前课程体系面临的问题等背景下,基于地域文化资源开发的数字媒体课程体系改革成为一种有效途径。通过课程目标改革、课程资源建设、课程成果实践的角度,可以更好地实现"以文化人"的高校数字媒体艺术人才培养目标。