主题意义引领下的小学高年级英语写作教学实践

根据主题意义的指导思想,小学高年级英语写作教学要在阅读理解中开展主题意义学习,在词汇教学中开展主题意义学习,在话题教学中开展主题意义学习;教师要结合单元教学内容设计写作任务单,让学生自主选择适合的写作任务单进行写作;同时教师要指导学生围绕话题进行自主合作学习和课外阅读拓展,从而达到主题意义引领下的小学高年级英语写作教学目标。